Szkoła Jezyka Angielskiego Koolus - Myślenice

Inteligencja to nie wszystko

Badania Rosenthala pokazują, jak znaczącą rolę może odegrać nauczyciel nie tylko w rozwoju umysłówym dzieci, ale też w budzeniu ich zainteresowań, kształowaniu samooceny czy skłonności do współdziałania.

Gdy uważnie przyjrzymy się eksperymentowi Rosenthala, wnioski nasuwają się same - inteligencja jest ważną, ale nie jedyną cechą, od której zależą osiągnięcia w nauce czy powodzenie w rozmaitych formach aktywności poznawczej.

Życie dwojga dzieci o takim samym ilorazie inteligencji może się zupełnie inaczej potoczyć w zależności od ich cech osobowości oraz otoczenia, w którym wyrastają. Pozaintelektualne czynniki mają ogromne znaczenie w rozwoju dziecka - na niektóre z nich mamy wpływ, na inne nie. Pewne natomiast jest, że dzięki nim uczeń może wiele osiągnąć, mając przeciętną inteligencję, ale też wiele zmarnować, mając inteligencję wysoką.

pdf/word/ pps